Puzle del barroco: sesión 8
En esta octava y última sesión realizaréis la actividad que servirá para concluir la parte de literatura. Primeramente, el profesor dará lugar a una puesta en común en torno a lo que habéis aprendido sobre el barroco a lo largo de las sesiones anteriores: características, autores, obras, poemas, etc. Vosotros seréis quienes participéis activamente en la puesta en común y compartáis lo aprendido con el resto de los compañeros.
Tras la introducción, os pondréis en grupos de 2-3 personas para realizar la última actividad. Este ejercicio tiene como objetivo crear una especie de puzle a través del programa Wordle. En esta actividad tendréis que seleccionar palabras o términos (nombres, adjetivos, etc.) aprendidos en las sesiones anteriores y que estén en relación con la literatura barroca, y crear una especie de puzle.
Finalmente, realizaréis la autoevaluación y la coevaluación a través de rúbricas y cuestionarios proporcionados por el profesor. Recordad también que debéis entregar la actividad a través del blog (es suficiente publicar el enlace del ejercicio como un comentario) y compartir un comentario en el que expreséis vuestra opinión, que os ha parecido el ejercicio, sensaciones al respecto, dificultades, etc.
Tras la introducción, os pondréis en grupos de 2-3 personas para realizar la última actividad. Este ejercicio tiene como objetivo crear una especie de puzle a través del programa Wordle. En esta actividad tendréis que seleccionar palabras o términos (nombres, adjetivos, etc.) aprendidos en las sesiones anteriores y que estén en relación con la literatura barroca, y crear una especie de puzle.
Finalmente, realizaréis la autoevaluación y la coevaluación a través de rúbricas y cuestionarios proporcionados por el profesor. Recordad también que debéis entregar la actividad a través del blog (es suficiente publicar el enlace del ejercicio como un comentario) y compartir un comentario en el que expreséis vuestra opinión, que os ha parecido el ejercicio, sensaciones al respecto, dificultades, etc.

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